АНОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Рабочая программа по физической культуре для 5 класса составлена на основе Комплексной
программы физического воспитания учащихся 1-11 классов.
Авторы: доктор педагогических наук В.И.Лях, кандидат педагогических наук А.А. Зданевич.
(5-е издание .М.: Просвещение,2008). Допущено Министерством образования и науки
Российской Федерации.
Программа рассчитана на 102 часа при трехразовых занятиях в неделю.
Программный материал имеет две части- базовую и вариативную.
На базовую отводится 75 ч, на вариативную 27 ч.
Предметом образования в области физической культуры является
двигательная( физкультурная) деятельность, которая своей направленностью и содержанием
связана совершенствованием физической природы человека. В процессе освоения этой
деятельности человек формируется как целостная личность , проявляющаяся в единстве
многообразия своих физических, психических и нравственных качеств.
Цели и задачи, решаемые при реализации Рабочей программы:
Целью рабочей программы является содействие всестороннему развитию личности
посредством формирования физической личности школьника.
Развитие основных физических качеств и способностей, укрепление здоровья формирование
у учащихся культуры движений, обогащение их двигательного опыта физическими
упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью, освоение
школьниками знаний о физической культуре и спорте, их истории, современном развитии и
роли в формировании здорового образа жизни.
Решение задач физического воспитания учащихся направлено :
- на содействие гармоничному физическому развитию, закрепление навыков правильной
санки ,развитие устойчивости организма к неблагоприятным условиям внешней среды,
воспитание ценностной ориентации на здоровый образ жизни и привычки соблюдения
личной гигиены;
- обучение основам базовых видов двигательных действий;
- дальнейшее развитие координационных ( ориентирование в пространстве, перестроение
двигательных действий, быстрота и точность реагирования на сигналы, согласование
движений, равновесие, точность воспроизведения и дифференцирования основных
параметров движений) и кондиционных ( скоростно-силовых , скоростных, выносливости,
силы и гибкости) способностей.
- углубление представления об основных видах спорта, соревнованиях, снарядах и
инвентаре, соблюдение правил техники безопасности во время занятий, оказание первой
помощи при травмах;
- воспитание привычки к самостоятельным занятиям физическими упражнениями,
избранными видами спорта в свободное время; - выработку организаторских навыков
проведения занятий в качестве командира отделения, капитана команды, судьи;
- воспитание инициативности , самостоятельности, взаимопомощи, дисциплинированности,
чувства ответственности.
Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект,
включающий:
1.Методика обучения основным видам движений на уроках физической культуры в школе,
В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий, «ВЛАДОС» Москва 2004 г.
2.Конспекты уроков для учителя физкультуры 5-9 класс, Г.И .Бергер, Ю.Г . Бергер
«ВЛАДОС»2003 г.